Il percorso che ha avuto inizio partendo dal vissuto del bambino la propria casa, la propria cameretta, passa alla scuola, luogo in cui i bambini vivono.
La casa e la scuola sono inserite in una città, che può essere paragonata al nostro corpo.
Abbiamo scoperto il parallelismo tra la città e il corpo...
Si è costruita la sagoma corporea di un bambino e una mappa della città.
All'interno delle due mappe sono stati collocati gli elementi più importanti, tenendo conto del parallelismo:
il cuore è piazza Mazzini, intesa come luogo di aggregazione
la circolazione è rappresentata da tutte le vie della nostra città
il cervello sono i luoghi della conoscenza: la biblioteca, il museo S. Paolo, la scuola, il municipio
i polmoni sono il Montericco, la Rocca, il parco Buzzaccarini, luoghi della natura e del gioco
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